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 Categoría B

Trastornos de conducta. Habilidades para hacer frente al estrés.

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Imagen 02 Los objetos de esta SD estarán desarrollados a través de viñetas en cada pantalla que ofrezcan a los alumnos distintas alternativas y la conducción hacia la correcta. Indicaciones verbales/visuales.

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Datos básicos

  • Formato: Aplicación  Texto  Audio  Imagen  Video 

    Tamaño: 47.71 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, docente, familia

  • Tipo de recursos: media integrado

  • Orientación didáctica: OBJETIVOS DIDÁCTICOS:GENERALES: 1. Potenciar en el alumno la capacidad de control de sentimientos de ira y frustración ante situaciones adversas. 2. Elección de alternativas en situaciones adversas. 3. Potenciar en el alumno la capacidad de control de sentimiento de miedo. 4. Identificar un problema reconociendo expresiones asociadas a sentimientos negativos para buscar una solución al problema. ESPECÍFICOS: 1. Interiorizar, mediante la actividad, las conductas apropiadas cuando en el entorno cotidiano cambian nuestros planes. 2. Elegir la opción adecuada de entre varias alternativas. 3. Tomar conciencia de cuáles son sus obligaciones. 4. Ayudar a reducir la impulsividad diferenciando y eligiendo la conducta correcta. 5. Señalar la expresión negativa de las imágenes de la escena. 6. Identificar problemas.

Palabras clave

  • educativas, deberes, responsabilidad, estrés, necesidades, habilidades, ira, derechos, autonomía, social, enfado, convivencia, apoyo, frustración, conflicto

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 31/08/2010 09:46:22

  • Nombre: administrador

  • Organización:

  • Rol: proveedor de contenidos

    Fecha: 22/02/2010

  • Nombre:

  • Organización: Oneclick Diseño y Software S.L

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 22/02/2010

  • Nombre: Secuencia Didáctica creada, catalogada y financiada con fondos FEDER

  • Organización: RED.ES

Etiquetas

Estadísticas

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    Consultado: 15734

    Descargado: 59

    Enviado: 24

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